Ensayo sobre la película Mr. Holland’s Opus (en español: Triunfo a la vida).
En esta película podemos ver la entrega total de una persona que a pesar de no haber tenido la formación de maestro, el Sr. Holland, pudo influir en sus alumnos para que tomaran con seriedad la materia de música que él impartía, con el mismo respeto que si fuera matemáticas o alguna otra que no fuera de arte.
A pesar de que al principio de la historia el maestro había ingresado a la escuela mientras encontraba otro trabajo y no le gustaba, ya que sus alumnos no se comprometían y era un caos la clase, pero poco a poco supo llegar al corazón de cada uno de sus alumnos, comprendiéndolos, impulsándolos y motivándolos.
El modelo educativo de la escuela era sumamente rígido (típico de mediado de la década del 60 que en cuando empieza la historia), y sentían que era una amenaza para sus autoridades ya que le tenían miedo a lo desconocido. El sistema que imperaba entonces era severamente conductista, pero en la institución se dieron cuenta de lo que el maestro estaba logrando despertar en sus alumnos, el amor por la música.
Con las clases de música hizo que sus alumnos se dieran cuenta que la música era algo cotidiano con lo que se podían topar en cualquier lugar y en cualquier momento. Hizo las clases divertidas, supo ponerse en el lugar y nivel de sus alumnos y logró hacer sus clases significativas para que sus alumnos se apropiaran del conocimiento.
Les enseñó a “vivir la música”, no simplemente a leer notas musicales, aprendió que al hacer sus clases divertidas y lograr que sus alumnos disfrutaran lo que hacían iban a triunfar haciendo lo que les producía placer.
El Sr. Holland era un maestro que rompió esquemas con la dirección del colegio, ya que lo clásico lo hizo moderno para enseñar a sus alumnos que la música la podían llegar a amar como él.
Con el transcurrir del tiempo tuvo la sensibilidad de incorporar alumnos con dificultades dentro de su curso. No le importaba estar jornadas extras con tal de que sus alumnos salieran en la banda de música.
Se puede de él la entrega con sus alumnos, la pasión por la música y la enseñanza y la empatía que mostró en todo momento. Considero que el momento más fuerte fue cuando se enteró que su hijo no podía escuchar y a mi parecer le dolió tanto que se involucraba con su hijo aprendiendo el lenguaje, pero por otro lado se refugiaba en sus alumnos para no caer ante tal situación.
Aparte de profesor, sus alumnos lo tomaban como consejero sentimental, y era muy querido y admirado, los motivaba haciendo que creyeran en ellos y los hacía que salieran adelante.
Mostraba mucha empatía con sus alumnos, pero me parece que en un principio con su hijo no, pero al final de trama al hacerle su despedida de su vida laboral en la escuela viene una reconciliación total con su familia.
